LA SCUOLA IN COCCI

Incontro nazionale sui temi “Laicità”, “Valutazione e competenze”, “Partecipazione e ruolo dei genitori”

24 ottobre 2009 presso il Consiglio Regionale della Toscana , nella Sala del Gonfalone – Via Cavour, 4

Ma ora, dietro le quinte, arriva il nuovo insegnante

Da Liberal del 15 maggio 2009

Prove di dialogo tra maggioranza e opposizioni sulla riforma delle carriere

ROMA. Scuole più autonome e “responsabili” del loro operato, che possono anche trasformarsi in fondazioni per cercare partner che ne sostengano l’attività. Tre livelli di carriera per i docenti (docente iniziale, ordinario ed esperto) con annessa la possibilità di veder crescere il proprio stipendio in base agli obiettivi raggiunti, dunque, grazie alla valorizzazione del merito. Chiamata diretta degli insegnanti da parte di reti di scuole che potranno attingere da un albo regionale di idonei alla professione precedentemente selezionati per titoli. Sono i punti qualificanti della cosiddetta «riforma Aprea».

I clandestini fuori dalle scuole

Da ItaliaOggi del 14 maggio 2009

La Camera ha approvato ieri tre maxiemendamenti del governo sul pacchetto sicurezza
I figli degli irregolari non hanno diritto all’educazione

Fuori dalle scuole i figli degli immigrati irregolari. Lo straniero che non sarà in grado di esibire alle amministrazioni pubbliche la carta ed il permesso di soggiorno, non avrà diritto di accedere alle prestazioni scolastiche obbligatorie per i propri figli. E non avrà neppure diritto ad accedere alle prestazioni sanitarie previste per gli stranieri non iscritti al servizio sanitario.

Graduatorie addio e stipendi legati al merito

Da Il Messaggero del 13 maggio 2009

Rivoluzione a scuola, il merito sarà l’asse portante della riforma. Carriere differenziate per i docenti, aumenti salariali in base ai risultati ottenuti, una forte autonomia delle scuole, superamento del meccanismo delle graduatorie e una chiara definizione dei poteri del preside. La professione docente sarà articolata in tre distinti livelli: «Docente iniziale, ordinario e esperto, cui corrisponderà un distinto riconoscimento economico e giuridico, l’articolazione non implicherà una “sovraordinazione” gerarchica».

La Gelmini lancia i prof in carriera

Da ItaliaOggi del 6 maggio 2009

Dopo i tagli, è la prossima riforma della scuola. Il ministro: la farò anche contro i sindacati
Sì al ddl sugli aumenti salariali per merito e al contratto ad hoc

Dopo i tagli ai finanziamenti e al personale della scuola, ora tocca alla carriera degli insegnanti. La revisione della professione docente – dalla formazione universitaria al reclutamento, dalla valutazione in servizio agli scatti salariali per merito – è il prossimo appuntamento del programma riformista del ministro dell’istruzione, Mariastella Gelmini.

La chiamata diretta funziona così

Da ItaliaOggi del 5 Maggio 2009

Il caso di tre scuole che già sperimentano il nuovo reclutamento previsto dal ddl Aprea
Aspiranti prof scelti dagli istituti in base a titoli e competenze

Prove tecniche di chiamata diretta dei docenti a Milano, Genova e Firenze. Tre scuole dal 2006 scelgono autonomamente ogni anno i docenti di ruolo, attuando uno dei profili maggiormente innovativi della riforma della carriera dei docenti prevista dal ddl Aprea (su cui oggi a Roma, presso la Camera, si terrà un convegno organizzato da Anp, Apef e Diesse, presenti i rappresentanti di maggioranza e opposizione).
Gli istituti all’avanguardia su questo terreno sono la media a indirizzo musicale Rinascita A. Livi di Milano, l’istituto comprensivo Scuola Città Pestalozzi di Firenze e l’istituto don Milani-Colombo di Genova.

Scuola: PD, al via petizione contro tagli governo

Dal sito dell’ASCA

Firenze, 20 aprile 2009 – ”Bloccare il licenziamento di 132.000 precari della scuola, mantenere un tempo pieno di qualita’ e dare il via libera alla ristrutturazione edilizia per la messa in sicurezza delle scuole italiane”.

La scuola pubblica al centro dell’intervento di Franceschini, segretario del Pd, alla Camera

Da ScuolaOggi

Il segretario del Pd Dario Franceschini, nell’intervento svolto alla Camera dei deputati nella mattinata del 1 aprile, ha posto come discriminanti nel confronto con il governo tre punti riguardanti la scuola pubblica:

La scuola pratese e gli stranieri

Da Il Giornale della Toscana del 19 marzo 2009

Scuola: il 15,1% degli studenti pratesi è straniero

È la seconda città a livello italiano

PRATO – Con il 15,1%, Prato è la seconda città in Italia per percentuale di alunni stranieri rispetto agli iscritti, dopo Mantova. In Toscana l’incidenza media è del 9,4%, contro una media nazionale più bassa di 3 punti. Sono alcuni dei dati emersi al convegno «Immigrati risorsa scoperta»: in Toscana, nell’anno scolastico 2007-08, sono stati circa 45mila i ragazzi stranieri (+14% rispetto all’anno precedente) e dal 2000 il loro numero è più che triplicato. Gli studenti stranieri delle superiori, in 8 anni, sono quintuplicati (417,7%) rispetto a quelli delle elementari (158,5%), medie (159,1%) e scuole dell’infanzia (192,3%).

400mila precari a rischio

Da Aprile online

400mila precari a rischio.  Sono tanti i lavoratori della pubblica amministrazione che potrebbero rischiare il proprio posto di lavoro a causa del decreto che ne blocca la stabilizzazione. La metà di questi è impegnata nella scuola. E’ quanto emerge dai dati forniti dalla Cgil, anche sulla base del Conto annuale della Ragioneria dello Stato.
Le proteste dell’opposizione costringono Brunetta alla marcia indietro di Brunetta:”Entro un mese si sapranno il numero degli atipici nella pubblica amministrazione, verranno stabilite tipologie e categorie e sulla base di queste percorsi di regolarizzazione per i meritevoli”